Resultados para: «pablito-clavó-un-clavito»
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
Recuerda que para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
El autor es un cuentacuentos y escritor bilingüe (francés y árabe) que nació en un pequeño pueblo en el sur de Líbano.
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
Podrás elegir entre un libro o un cuento.
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
Consulta a un familiar cuando tengas dudas, o si te es posible pregúntenle mediante un mensaje a tu maestro.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Hoy tendrás un tiempo de lectura. Recuerdas que en sesiones pasadas hiciste un plan de lectura.
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
Como puedes ver, es un texto breve que cuenta una historia. Tiene un inicio, un desarrollo y un desenlace.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Aprendizaje esperado:
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Es un juego divertido y además aprendes a escribir correctamente las palabras.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Con esa Guía vas a revisar un texto para que aprendas cómo se utiliza.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Es decir, un acontecimiento o acción que se relacione con otro y provoque un efecto
La pulga pica al mono en la
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Énfasis
: expresa lo que saben sobre un tema específico.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
Iyo kua nta tutu a ntakini nani tu´un, iyo tutu a sa kuu ntakaniga tu´un, ta kuu tu´un vii, a inka, ta kuu nu tutu nuu ntee
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
Quetzalcóatl es un dios de gran importancia, tanto que, según la leyenda, gracias a él podemos ver un conejo dibujado en
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
También es necesario que consideres los materiales en los que te apoyarás; por ejemplo, en un cartel, un dibujo o un esquema
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Con su uso se puede hacer un mejor análisis del texto escrito.
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