Resultados para: «identificar_1»

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El cursograma para nuestra planeación
coleccion · Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Comienza por identificar los elementos del producto que se va a elaborar.
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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Énfasis: identificar la utilidad del control en el proceso técnico y algunos de los instrumentos para poder llevarlo a cabo
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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Énfasis: identificar algunos elementos de las normas de seguridad e higiene que se deben considerar para la planeación, la
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¡Comencemos a resolver un problema técnico!
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¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Énfasis: identificar y plantear un problema técnico a partir de una situación real para proponer alternativas de solución
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¡Planeemos nuestra solución!
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¡Planeemos nuestra solución!
Para ello, comienza con el primer paso, identificar la necesidad, en este caso: organizar la ropa para evitar confusiones.Derivado
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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Comienza con el diagnóstico para poder identificar las necesidades, también implica la identificación de los materiales,
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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Falta identificar las condiciones y requerimientos a los que debe atender la solución que Hugo pueda proponer.
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La delimitación del problema técnico
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La delimitación del problema técnico
comida a domicilio porque su hija Ana se siente atraída por los empaques de la comida rápida, en esta situación se identificaron
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La búsqueda de alternativas de solución
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La búsqueda de alternativas de solución
Énfasis: identificar diversas alternativas de diseño para la solución del problema técnico. ¿Qué vamos a aprender?
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Es necesario identificar las acciones generales a realizar en el proceso para generar el empaque.
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La creación de nuestro producto o servicio
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La creación de nuestro producto o servicio
Ahora los identificarás de izquierda a derecha, llamando al primer rectángulo A, al segundo B y al tercero C, siendo los
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Eso te ayudará mucho para identificar si se requiere modificar algún elemento del empaque.
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Esta evaluación junto con la que hiciste la sesión anterior te permite identificar aquello que puedes mejorar.
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La tecnología en el desarrollo de las ciencias
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La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Énfasis: identificar cómo la tecnología aporta al conocimiento de las ciencias. ¿Qué vamos a aprender?
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Veo, escucho, siento y opino
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Veo, escucho, siento y opino
El diseño del escudo ayudaba a identificar al portador en rango militar, jerarquía social y experiencia en combate.
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