Resultados para: «i-would-see-a-doctor»
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doctora?
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
escribir mejor, así nuestros textos y escritos se van a entender mejor.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Lo único que se parece a los otros cuentos, es que se trata de un animal.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
A continuación, escucharán una narración en la que se incluye a dos de estos animales.
Vitamina Sé.
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
Las imágenes son importantes porque ayudan a ser más claros con lo que están conociendo
El Reto de Hoy:
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· Ficha de clase
Las características de los textos que leemos
¿Puedes identificar a los personajes y al lugar a donde se llevaron a cabo los hechos?
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
Vamos a jugar.
Pon manos a la obra.
Recuerdas, ¿Cómo se juega el memorama?
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· Ficha de clase
Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día
Sí, y aquí justo vamos a resaltar las rimas y una parte que caracteriza a las canciones, se llama “estribillo”.
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· Ficha de clase
Comparando textos
Conocerás varios ejemplos que se te presentaran a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Palabras a la vista
Palabras a la vista
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos…
Empezarás con una narración que te va a encantar, se ha dividido en dos partes para que justo a la mitad vayamos comentando
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· Ficha de clase
¿Cuántas palabras hay?
Lee con atención las palabras que se van a presentar: “elefante, chango”. ¿Cuántas palabras hay? ahora escríbelas.
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· Ficha de clase
Mucho que leer
Pasa los libros, empezando por la derecha, al concluirla quien se quede con más libros o se quede sin ningún libro, es quien
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Vamos a jugar, el juego se llama
“El nombre oculto”.
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· Ficha de clase
¿Qué se anuncia?
¿Qué se anuncia?
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· Ficha de clase
A encuadernar nuestros instructivos
A encuadernar nuestros instructivos
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