Resultados para:«crear-historias»

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Sentimos el movimiento
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Sentimos el movimiento
Énfasis: pone en práctica movimientos corporales y crea pequeñas secuencias para expresar distintas ideas, emociones
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Juguemos con ritmo
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Juguemos con ritmo
Cada uno puede escoger algún objeto y crear su ritmo para así hacer una secuencia como lo acabas de observar en el video.Para
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La orquesta es puro juego
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La orquesta es puro juego
Con los instrumentos que tengas en casa vas a crear una pieza una pieza de música completa.
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Mi cuerpo y sus movimientos
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Mi cuerpo y sus movimientos
crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación
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Dibujando mis vivencias
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Dibujando mis vivencias
Énfasis: observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones propias
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Garabatos coloridos
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Garabatos coloridos
Énfasis: observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones propias
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Mi cuerpo en movimiento
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Mi cuerpo en movimiento
Elige alguna canción que te agrade e intenta crear secuencias sencillas.
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¡Sígueme!
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¡Sígueme!
Con ayuda de un adulto, mamá, papá, o de quién te acompañe, crea un espacio libre de objetos o cosas que puedan lastimarte
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¡Adivina qué soy!
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¡Adivina qué soy!
Consejos para crear animales con el cuerpo.Has realizado una variedad de exploraciones para moverte como otros seres vivos
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Mundo de colores
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Mundo de colores
¿Qué historia contarías con esa imagen? ¿Qué emociones te genera?
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A pintar con cálidos y fríos
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A pintar con cálidos y fríos
¿Qué historias crees que puedan surgir de esta pintura?
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Así pinto yo
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Así pinto yo
También puedes crear animales fantásticos creando alebrijes.
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Yo puedo ayudar
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Yo puedo ayudar
La siguiente historia se llama “Matías ayuda a su amigo”.
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Lugares para moverme
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Lugares para moverme
Gracias a los videos que observaste durante la sesión conociste cómo puedes crear movimientos en espacios específicos.
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Sonido, música y movimiento
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Sonido, música y movimiento
(se repite 3 veces)Actividad 4Una vez observado el video, crea una forma diferente de realizar sonidos y movimientos con
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