Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

En la convivencia diaria se pueden presentar desacuerdos entre dos o más personas porque tenemos opiniones y gustos diferentes

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Hagamos un acuerdo

Aprendizaje esperado: participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Mujer en silla de ruedas en la escuela con escaleras.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Aquí la situación es el tránsito de muchos carros en la calle.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Viendo estas imágenes, ahora puedes confirmar la idea inicial de la sesión, la cual es que, en cada círculo de convivencia

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

, para mejorar la convivencia en la familia, en la escuela y en la comunidad.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

la forma en la que viajan o cómo se trasladan en el lugar en el que viven.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

la forma en la que viajan o cómo se trasladan en el lugar en el que viven.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Mujer en silla de ruedas en la escuela con escaleras.

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La feria de los valores

La feria de los valores

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Lees la frase y tú piensas en ella y completas rápidamente la oración con base en lo que hemos visto en la sesión.

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Nuestras ideas son muy importantes

, se necesita crear una conciencia ambiental en todas las personas para transformar la situación y frenar el deterioro ambiental

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Participo en la toma de decisiones colectivas

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Una campaña a favor del medio ambiente

Las contingencias ambientales son situaciones extraordinarias temporales en las que la concentración de contaminantes en

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