Resultados para: «coma»
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Conoce la importancia de tener una mascota, como un perrito o un gatito y no como algunas especies animales que son silvestres
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Y, cuando Tortuga se puso a bailar,
Erizo bailó como ella.
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
También en familia aprendes los valores como el respeto.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
En entidades como Oaxaca, Puebla y el Estado de México se acostumbra a comer insectos como los chapulines.
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Pero hay muchos más, como la lengua.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Niñas y niños, así como mujeres y hombres, siempre vamos a ser diferentes, pero todos somos iguales como personas y merecemos
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Que niñas y niños, así como mujeres y hombres, siempre vamos a ser diferentes, pero todos somos iguales como personas.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
En casa puedes elaborar un dibujo como una maceta con una plantita y escribir como título: “Apoyo a mi comunidad”
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Panchito
: Porque el otro día escuché que le platicabas a Carlos, yo pongo mucha atención, así como tú
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
exigirías que los devuelvan o que los respeten; pues esto, es pedir justicia; exigir que te den lo que te corresponde, como
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Es muy molesto ver cuando un niño trata mal a las niñas, cuando se comportan como si ellas no fueran importantes y cuando
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Les preguntó también, como podían tomar la decisión sin enojarse.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Los conflictos pueden generar emociones como enojo, miedo o tristeza.
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
En l
a sesión pasada aprendiste que, todas y todos somos iguales como personas, que ambos tenemos derechos
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