Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

¿Te diste cuenta de que a diario hacemos una serie de actividades con un orden?

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Opiniones que valen mucho

libro que pertenecen al aprendizaje esperado de esta sesión.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

trabajaste en esta sesión y ubiques el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia” en tu libro

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Causa-efecto en los cuentos

Recuerda, el título de este libro es: “El almohadón de plumas”, de Horacio Quiroga. Volviendo al tema.

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Leyendo mi cuento

Por último, recuerda que si tienes dudas, si algo no te quedó claro o deseas profundizar en el tema, puedes buscar en tu libro

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Cómo titular reseñas

Uno de los primeros elementos que se consideran para elegir un libro es el título.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

En esta actividad lo relevante no es el dibujo, sino lo que opinas de él.

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Te lo recomiendo…

Lee reseñas, escucha o platica con personas que hayan leído un libro y pregunta en casa, qué libro o película te recomiendan

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Les cuento de qué trata

El objetivo de este tipo de actividad es: Promover el libro.

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Reseñar, ¿para qué?

Ambos textos presentan una valoración crítica de la película y del libro.

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Leo, luego selecciono

Se te invita a que trabajes junto con Pedro, en la actividad.

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El material por elegir

En el caso del libro. ¿En qué año se publicó?

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Manos a la obra

Esa especie de libro que acabas de formar es un portador textual.

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Las noticias a tu alcance

No olvides identificar este aprendizaje en tu libro de texto de Lengua Materna y resolver los ejercicios que ahí se sugieren

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Mi investigación

Título del libro. Lugar de publicación. Editorial. Páginas consultadas.

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