Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

/ ¿Cómo está el clima el día de hoy?

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Adivinanzas tutunakú

el saber escuchar.

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Vamos a escribir palabras semejantes

El sábado salí a comer con mi familia.

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Presentemos nuestro cartel

¿Descubriste el “error” de ortografía en el cartel de Regina? el error se encuentra en “tú”.

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Los libros cartoneros

alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para intervenir durante el acto de lectura.

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Revisión de nuestro cartel

Que el contenido sea claro, cuál es el tema o problema que expones (el que cada estudiante elija).

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La primera versión de mi cartel

Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.

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A corregir nuestros textos

El cuento tiene algunos errores de ortografía que aparecen, por ello la importancia de utilizar las reglas de ortografía

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

La’ lajkomo k’el ili video: Observa el siguiente video desde el inicio hasta el minuto 2:28, si deseas verlo completo

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Tiempo de leer

Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.

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Artesanas en mi comunidad

No olvides el uso de las mayúsculas y el punto.

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Elección de coplas

Consulta el diccionario enfatizando la búsqueda por el orden alfabético.

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Busco información y redacto notas

Registrar la información importante sobre el tema de tu interés, en el cuaderno y en el libro.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Te gusto el reto?

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Te cuento lo que me pasó

, de entre el monte salió un enorme armadillo y comenzamos a reír ¡El susto había pasado!”

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