recurso · Documento

Ficha: ¿Qué sí y qué no?

seleccionaras textos para escuchar su lectura.

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Ficha: ¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

Aprendizaje Esperado: comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: ¿Qué te gusta hacer?

Participa en la lectura de leyendas.

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recurso · Documento

Ficha: ¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¿Y si así es más atractivo?

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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recurso · Documento

Ficha: ¿Y si le hacemos cambios al cuento?

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Ficha: ¿Y si volvemos a ensayarlo?

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: ¿Y si volvemos a ensayarlo?

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: “Los niños y sus mascotas”

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Figuras literarias

En el lenguaje figurado, el escritor puede utilizar figuras literarias que son interpretadas por el lector.

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Ficha: ¿Cuál es tu leyenda favorita?

participa en la lectura de leyendas.

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Ficha: ¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Ficha: ¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Ficha: ¿Cómo escribo la recomendación?

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Ficha: ¿Cómo lo presentamos?

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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