Contenido · Ficha de clase

Una mirada de artista

o nuevo en Aprende en Casa II y quieres alcanzar a quienes van más adelante.

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Siguiendo el ritmo de la música

En la sesión de ayer, recordaste canciones de sesiones anteriores y escuchaste canciones nuevas.

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A escuchar se ha dicho

Por eso la sesión de hoy se titula “A escuchar se ha dicho”, porque debes escuchar nuevas canciones, descubrir los instrumentos

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Lugares, personajes y movimientos

Reflexiona sobre tu experiencia, responde las siguientes preguntas y coméntalo con tu familia.

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La música y los niños: cantemos a una voz

Comenta tu experiencia sobre la creatividad que utilizaste para poder explorar los sonidos.

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Teatro de papel, creatividad y las festividades

Comenta con tu familia sobre tu experiencia en esta sesión.

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Colores en movimiento

Comenta con tu familia sobre tu experiencia.

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Pintamos los sonidos

mapa-sonoro-de-mexico Al terminar tu obra, dale un título y muéstrasela a tu familia, comparte con ellos tu experiencia

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Sonidos de mi México

El estado de Nuevo León, la música de esta región se caracteriza por transmitir fiesta y mucho baile ya que introduce el

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Ópera para mis oídos

Comenta tu experiencia vivida y la relación con lo que observaste en el video anterior.

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Mi cuerpo canta y se mueve

Conversen sobre la experiencia del movimiento, el tiempo y el acompañamiento de una canción.

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¡Vamos al circo!

Como pudiste notar el circo es todo un arte entre el cuerpo, los objetos, los vestuarios, la música, lo cual lleva a experiencias

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Títeres en acción

Aprenderás una nueva forma de hacer teatro: “El teatro con títeres” Crearás y representarás una historia a partir

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Zenén Zeferino y el Son Jarocho

señora, pero es imposible darle gusto ahora que tengo el gaznate más seco que esto me aprieta mucho, esta nueva

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Punto por aquí, línea por allá

conocer acerca del dibujo, a continuación, lee lo que hacía el famosísimo muralista Diego Rivera: Tenía mucha experiencia

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