Contenido · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula con ayuda, de

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Me expreso libremente

y en la escuela.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Mis derechos a la vivienda y la educación

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Comer las verduras que les ofrece mamá en la comida, dormir temprano para descansar y reponer fuerzas.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

En la segunda imagen, hay una niña, que está con su abuelita y están cruzando la calle, pero hay un auto que viene detrás

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Las redes que me cuidan

Por ejemplo: Darle la mano a tu mamá para cruzar la calle; comer frutas, verduras y alimentos saludables.

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Mis amistades y mi grupo escolar

la amistad es uno de los valores fundamentales en la escuela, así como en la familia y la comunidad.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

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Mis amigas y amigos me apoyan

En la sesión de hoy vamos a reflexionar y aprender muchísimo sobre la amistad y el apoyo.

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Mi familia me apoya

¿Y en la 2ª imagen que observas? En la 2ª.

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Mi familia es muy valiosa

Así es, las autoridades tienen la responsabilidad de hacer cumplir la ley y las reglas, y como dijimos que vivir en familia

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

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