coleccion · Ficha de clase

Hagámoslo más grande…

quiere Jorge es una imagen más grande sin perder la forma de la figura de referencia, por eso, la pregunta es: ¿Cómo se puede

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

¿Crees que puede saber cuánto sobró con la información que tiene ahí?

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¿Cuántos enteros sobran?

R = Sí se puede, siempre y cuando el residuo sea más chico que el divisor.

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Maqueta de ciudad

Puede tener una cara diferente a un triángulo, todas las aristas son rectas.

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Fíjate bien para que adivines

Todas sus caras son planas, algunas son siempre triangulares y se juntan todas en un solo vértice; su base puede tener la

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¿Cómo llego?

También se puede seguir por otro trayecto, ir por la calle Uvas hacia el sur, en calle Fresa dar vuelta hacia el oeste, caminar

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¿Es por aquí el camino?

Te describiré dos rutas que Camila puede seguir. Primera.

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Una visita al Zócalo de la CDMX

Pero no es la única forma de ir de la estación Copilco a la del Zócalo, puede llegar tomando otras opciones.

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Tapetes de Huamantla

Pero así no se puede saber la cantidad de material que se ocupa en el tapete por cada triángulo, haz tus cálculos.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

¿Crees que puede saber cuánto sobró con la información que tiene ahí?

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Recipientes de huevo

¿Cómo puede uno saber cuánto sobró cuando la calculadora da decimales y no dice cuánto sobra antes de esos decimales?

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De viaje hasta Alaska

Observa la operación: 0.454 x 50 = 22.700 Entonces, como puedes observar, María solo pudo guardar una maleta en ese mueble

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¿Cómo llego?

También se puede seguir por otro trayecto, ir por la calle Uvas hacia el sur, en calle Fresa dar vuelta hacia el oeste, caminar

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Una visita al Zócalo de la CDMX

Pero no es la única forma de ir de la estación Copilco a la del Zócalo, puede llegar tomando otras opciones.

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¿Es por aquí el camino?

Te describiré dos rutas que Camila puede seguir. Primera.

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