Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Pasa tu escrito en limpio y compleméntalo con un dibujo.

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Formando nuevas palabras

¿Con cuál prefijo completarás la palabra cómoda? ¿Con cuál prefijo completarás la palabra comunicado?

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Leamos para aprender más

Elabora un cartel con la información que escribiste, con los dibujos que hayas hecho o con imágenes recortadas.

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Lo que nos ocupa

¿Con cuál letra comienza la palabra celulosa?

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La cosecha en mi pueblo

Lo importante es entender que se debe tener una buena relación con la tierra, a través de la siembra y la cosecha, ya que

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Para saber más

Mostrar tarjetas o carteles con imágenes, a las personas que escuchan.

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El A, B, C de las palabras

Una vez que terminaste con el enunciado, en el reverso de tu tarjeta realiza un dibujo relacionado con el significado.

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La rima en el poema

Buscar nuevos poemas, para leerlos y compartirlos con tu familia.

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El día y la noche

A continuación, te mostramos una tabla con un ejemplo, para que puedas llenarla con tus actividades diarias, recuerda que

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Las partes o estructura de los textos

La parte donde empieza, las letras, lo que dice.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Por ejemplo, Una tarjeta, con la palabra “creativo”.

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Escucho, comprendo e interpreto

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

¡A organizar nuestros materiales escritos!

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Un tesoro entre las manos

Lecturas de segundo grado, ¡anímate!

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Con mayúscula los nombres especiales

Con mayúscula los nombres especiales

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