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Rondas y canciones

Seguirás el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace

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Lo que notas, lo anotas

Yo creo que Ximena quiso decir “medio” por lo tanto, le hace falta la i para que diga “miedo”.

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Qué piensas que hace este personaje? ¿Qué animal es? ¿A dónde irá en su motocicleta?

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Lo que notas, lo anotas

Yo creo que Ximena quiso decir “medio” por lo tanto, le hace falta la i para que diga “miedo”.

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¿Por dónde comenzamos?

En este caso cierta información, por lo que, se cambia el tono de voz, se hace más fuerte, se subraya o se le pone una imagen

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Primera adivinanza.Rosalba identificó que en esta adivinanza se hace una comparación con las gotas de lluvia con soldados

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Selecciono, corrijo e ilustro

Relación salud ejercicio.https://youtu.be/NRR7OR0a9oUDel minuto 4:52 a 5:32¿Y si no se hace ejercicio?

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Lobo, ¿estás ahí?

Sabes, lo mejor es que te hace pensar en que tú también puedes hacer una adaptación de este cuento o de otros, eres muy capaz

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¿Qué será, qué será, qué será?

Es un animal de color verde, salta así y hace croac, croac. ¡La rana!

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¡Construyo palabras!

Si cambias la última vocal a por la i ¿Qué dice? dice papi. Si se cambia la última vocal a en mamá por i ¿Qué dirá?

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¿Por dónde comenzamos?

En este caso cierta información, por lo que, se cambia el tono de voz, se hace más fuerte, se subraya o se le pone una imagen

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Selecciono, corrijo e ilustro

Relación salud ejercicio.https://youtu.be/NRR7OR0a9oU(del min. 4.48 al 5.30)¿Y si no se hace ejercicio?

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Lobo, ¿estás ahí?

Sabes, lo mejor es que te hace pensar en que tú también puedes hacer una adaptación de este cuento o de otros, eres muy capaz

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Entonces se pone la I en lugar de la O y dice: Isabel.La siguiente palabra es: papal.

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Notiemoción

¿Te fijaste que le dice su amiga con respecto a saber qué es lo que siente o hace cuando tiene determinada emoción?

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