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Lesson 3: When I was a child = Cuando era niño

Identificarás el uso de could/couldn´t como indicador de habilidad en tiempo pasado en forma afirmativa o negativa.

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Lesson 5: I couldn't use a computer = No podía usar una computadora

Identificarás el uso de could en forma afirmativa o negativa para describir las habilidades de otra persona.

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Leyes de cancelación

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Libra, onza y galón

Segmento del libro de texto de Matemáticas de 6° de primaria, Bloque 3. Contiene el tema 45: Libra, onza y galón.

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Litros y mililitros

Segmento del libro de texto de Matemáticas de 5° de primaria, Bloque 1. Contiene el tema 12: Litros y mililitros.

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Lo que más tiene tu cuerpo no es agua

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Lo que no sabes que ya sabes: los saberes locales

Según la Unesco, los saberes tradicionales o conocimientos locales hacen referencia al saber, a las habilidades, concepciones

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Los 10 monitos

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Los años

Segmento del libro de texto de Matemáticas de 2° de primaria, Bloque 3. Contenido 6.

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Los botones

Segmento del libro de texto de Matemáticas de 5° de primaria, Bloque 3. Contiene el tema 40: Los botones.

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Los camiones con frutas

Segmento del libro de texto de Matemáticas de 3° de primaria, Bloque 1. Contenido 10: Los camiones con frutas.

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Los chocolates de don Justino

Segmento del libro de texto de Matemáticas de 3° de primaria, Bloque 1. Contenido 1: Los chocolates de don Justino.

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Los continentes en números

Segmento del libro de texto de Matemáticas de 6° de primaria, Bloque 1. Contiene el tema 1: Los continentes en números.

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Los dos que soñaron

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Newton contra Einstein

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