Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los textos que leemos

Te invito a utilizar el guion de teatro para presentar un fragmento de los diálogos entre el grillo y el caracol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras diversas en nuestro país

Pues sí que es un dato interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Fragmentos cuento y obra de teatro Mucha, lo que se muestra es un fragmento de un cuento y también un fragmento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando textos

Un cartel se utiliza para promocionar un lugar, un producto, una actividad, un personaje. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras a la vista

Esta palabra es un poco más difícil porque es más larga.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos…

un autor, hay una trama, personajes, estas narraciones tienen un inicio, un desarrollo y un desenlace o final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas palabras hay?

Hay dos objetos más en la mochila, también llevaremos un cuaderno y un lápiz para anotar lo observado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mucho que leer

de un fandango.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo y leo mi nombre

Tener un nombre es un derecho, nos identifica, ¿Qué nombres pudiste identificar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué se anuncia?

¿Se anuncia un producto o un servicio? ¿A quién va dirigido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

Cómo hacer un tambor. Cómo hacer un rehilete. Cómo hacer un carrito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras escondidas

o juntarlas correctamente obtienes otra palabra con un significado diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!

Ver contenido