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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

La rana de los tres ojos.

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

Separar la basura y reducir, reutilizar y reciclar, poner en marcha las tres “erres” así aprenderemos a tratar nuestros derechos

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Me conozco, me valoro y me cuido

Entonces son tres palabras mágicas, “Me conozco, me valoro y me cuido” y eso mismo puedes hacer con las demás personas, porque

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

En este bosque no hay nada, y necesitas cubrir tres necesidades básicas, necesitas hacer valer tus derechos: alimentación

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Nos cuidamos

¿Qué te pareció el cuento de las tres cabritas?

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Mis decisiones en la escuela

Descifrarás el título de la sesión de hoy, con base en tres preguntas que irás respondiendo, con las cuales se irá formando

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Mis tradiciones y costumbres

Ya le disté una, ya le disté dos, ya le disté tres y tu tiempo se acabó”.Te invito a observar el siguiente video.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Es que en el edificio donde vive mi amigo, el vecino del departamento tres, pone música muy fuerte, incluso cuando ya es

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

¿Puedes ayudar a describir la imagen, por favor? Anótalo en tu cuaderno.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

¿Qué pasa cuando en el conflicto intervienen muchas personas y no solo dos o tres?

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Sería una muy buena acción, pero para poder realizar el círculo es importante que las tres estén dispuestas a escucharse.

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Participo con propuestas a favor de la justicia

propuesta consiste en las ideas creativas que servirán para cambiar de una situación injusta a una justa.Vas a analizar tres

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Respetan los derechos humanos.Incluyen consecuencias en las que se respetan los derechos de todas y todos.Si una de las tres

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La importancia de las reglas en mi vida

Estos ejemplos te servirán para que tú crees tres reglas que haya en tu casa, escuela y grupo, ahora es tu turno.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Tres, dos, uno ¡Ahora! ¡Sí, se formó un…!¡Un maestro!

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