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Ficha: Escalas y más escalas

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Ficha: Escribiendo reglas y normas para convivir

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Ficha: Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Ficha: Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

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Ficha: Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

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Ficha: Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

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Ficha: Fiesta de graduación

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medioambientales del contexto escolar

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Ficha: Formas de vida nómada y sedentaria

para la convivencia.

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Ficha: Respetar las normas permite una convivencia armónica

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Ficha: Respetar las normas permite una convivencia armónica

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Ficha: Respeto las libertades y rechazo la discriminación

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

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Ficha: Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Ficha: Respeto, una llave para la convivencia pacífica

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Ficha: Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Ficha: Respeto, una llave para la convivencia pacífica

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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Ficha: Resuelvo conflictos

Sugiere tus propias algunas reglas para convivir con tu familia y en tu grupo escolar.

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