Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

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Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

nuestras ideas y a la vez escuchando los argumentos de los demás.

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Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

A través de ella, lograrás comprender mejor los argumentos de los demás y llegar a una solución.

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Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

No respetar a las niñas es…   Dañar a los demás y no solucionar un conflicto.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

cuando ayudas a los demás.

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Me comprometo a cumplir los acuerdos

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

en el respeto a los seres vivos, esa persona solo está pensando en un “beneficio” individual.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Durante la visita vieron a los elefantes, a las jirafas, a los osos, a los leones y a las aves en sus hábitats.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

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Una campaña a favor del medio ambiente

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