Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la

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Hagamos un acuerdo

Como observaste en la imagen quemar las áreas verdes es una acción irresponsable, por supuesto que no se respeta la regla

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Todas las personas tienen los mismos derechos como iguales, y tienen la obligación de respetar los derechos de las y los

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Énfasis: participa en la construcción de acuerdos para mejorar la relación con las personas con las que convive

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

La falta de agua y también la contaminación del agua, son problemas que existen en casi todas partes, y las personas y las

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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La feria de los valores

La feria de los valores

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

opción por la que votas, debes acatar la decisión de la mayoría, que debes respetar el resultado, esa es parte fundamental

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Nuestras ideas son muy importantes

En la imagen no se ve la presencia de agentes de tránsito, tampoco se ven semáforos y como dices, necesitamos que las autoridades

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Participo en la toma de decisiones colectivas

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