coleccion · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Hemos llegado en la recta final de nuestra clase bilingüe con el tema “mi postura crítica frente a los recursos de los textos

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Lo demás está en letras grandes; son los recursos publicitarios que se usan.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

¿Lo recuerdas?

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Énfasis: prepara la lectura en voz alta de un poema con base en la comprensión de su sentido, el análisis de sus recursos

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Reviso mi historieta

Énfasis: integra recuadros y globos de diálogo. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Recuerda que los cuentos pueden estar escritos o transmitirse de forma oral.

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Un cuento de la tradición oral

¿Recuerdas que ya viste leyendas y fábulas? En la sesión de hoy verás un cuento, ¿Qué te parece?

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Fábulas de fábula

¿Recuerdas de lo que estuvo hablando?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Recuerda que la imagen va en función del texto.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

como la música; recursos valiosos y necesarios para lograr un futuro mejor.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Recuerda que los textos de las enciclopedias tienen títulos y subtítulos y muchas veces están numerados, como en este caso

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Recuerda que este tipo de textos tiene también ilustraciones, como las que observas, y diagramas o esquemas.

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Las enciclopedias

¿Recuerdas lo que dijo Don Leopoldo? Dijo que la información es fidedigna.

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Comparamos productos para comprar correctamente

¿Recuerdas cuál era el precio de cada una?

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