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Vamos a caminar

Y es que ya estás en el mes de mayo, ya casi termina el ciclo escolar y llevas ya muchos meses sin ver a tus compañeros de

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¿Cómo estás?

El estado de ánimo hace referencia al humor en el que se encuentra un niño, niña, adolescente o adulto.

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La tristeza adecuada

acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

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¡Cuánta tristeza!

Y así fue como Verusina pudo apreciar el ciclo de la vida y aunque siguió sintiéndose triste por el árbol ancestral, pudo

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

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Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones

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Un cuento de emociones

Un cuento de emociones

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Regreso a la calma

focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar los efectos de

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Mi cuerpo es un actor

Es momento de moverte un poquito de forma divertida, vas a conectar la mente con el cuerpo.

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La búsqueda del tesoro

explica por sí solo el procedimiento que realizó para afrontar un problema y las emociones asociadas a este proceso.

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La cubeta de la felicidad

La cubeta de la felicidad

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Los héroes anónimos

reconoce el apoyo que le brindan personas de su comunidad, agradece y aprecia su trabajo.

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