Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

¿de acuerdo?

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Crónicas escolares

Hugo, Paco, Luisa y algunos compañeros más de otros grupos, porque así era la regla, integraban un equipo y cómo era de esperarse

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¿Qué llevas ahí?

Lee con atención la siguiente situación: Un día la maestra Edith de primer grado de primaria de la Ciudad de México

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Vamos a caminar

Anota las respuestas que te den en una cartulina o papel grueso, puedes hacer dibujos de todas las personas que entrevistes

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¿Cómo estás?

Pero para que Kendra mantuviera este estado de ánimo por un largo tiempo, sucedieron más acontecimientos, positivos y agradables

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La tristeza adecuada

Es muy importante en todo esto no perder de vista tus metas y logros personales y del grupo.

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¡Cuánta tristeza!

Descubrirás los secretos de este grupo de emociones y cómo te pueden ayudar, a ti e incluso a los demás.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primer grado.

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Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones

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Un cuento de emociones

Un cuento de emociones

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Regreso a la calma

focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar los efectos de

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Mi cuerpo es un actor

Es momento de moverte un poquito de forma divertida, vas a conectar la mente con el cuerpo.

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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