coleccion · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

A continuación, te comparto la nota que realizó Pancho. Observa con atención. Lee la nota con atención.

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Lobo, ¿estás ahí?

tan completa del lobo que compartió Quiero resaltar que como lo has visto en otras ocasiones las ilustraciones te ayudan

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coleccion · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

Revisarla y obtener la versión final para compartirla con su familia. ¿Qué vamos a aprender?

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Selecciono, corrijo e ilustro

https://youtu.be/NRR7OR0a9oU (del min. 13.03 al 13.31) ¡Están muy interesantes las notas que comparten!

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Lobo, ¿estás ahí?

tan completa del lobo que compartió Quiero resaltar que como lo has visto en otras ocasiones las ilustraciones te ayudan

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Tengo orden

Para comenzar, escribe el nombre de los colores en tu cuaderno de las siguientes tarjetas:En lo que lo escribes te comparto

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¡Extra, extra!

Si te fijas, no escribieron lo mismo, pero comparten la idea. Hay otra participación de Luis.

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Notiemoción

¿Qué noticia te gustaría hacer y compartir con tus familiares?

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¡Terminé mi infografía!

Revisarla y obtener la versión final para compartirla con su familia. ¿Qué vamos a aprender?

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Organizando mi noticia

El hecho de compartir con los demás, permite enriquecer las ideas. ¿Qué opinas acerca de este texto?

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¡Cuántos lobos!

Bruno, qué bueno que tuvo oportunidad de leer el cuento de Caperucita Roja y gracias por compartir tu descripción de este

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El informador

Énfasis: revisa, corrige, escribe la versión final de su noticia y la comparte con otros. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Extra, extra!

Si te fijas, no escribieron lo mismo, pero comparten la idea. Hay otra participación de Luis.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

para que elabores un texto sencillo con la información que ya tienes y que puedas repasar acerca de las ballenas y lo compartas

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