Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

¿Qué hacemos? Hello! How are you? ¿Cómo están hoy? Qué bueno que estés muy bien y con muchas ganas de aprender inglés.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Ten a la mano un cuaderno y un lápiz o lapicero para hacer tus anotaciones, recuerda que, para aprender una nueva lengua

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My face

Pongan sólo una letra y que adivinen de qué palabra se trata. Continúa con el resto de las partes del cuerpo.

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Acciones en el salón de clases

Example: I'm going to say one phrase, voy a decir una frase y tienes que fijarte qué caja es la correcta para que lances

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(Ciclo I)

¿Qué te pareció? ¿Sabes qué te puede ayudar? puedes inventar un gesto y hacerlo cada que repitas la frase.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Es recomendable que tengas ordenado, cómodo y limpio un espacio que sea tu lugar de trabajo y decorarlo un poco.

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Los objetos del hogar y su localización

¿Qué vieron los niños en la cocina? Un plato y una cuchara. What did they see in the bathroom? ¿Qué vieron en el baño?

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Pedro y su casa

No te preocupes, estos son algunos números: Ya que diste un repaso a los números, es momento de un cuento, ¿te gustan los

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Palabras que riman

Palabras que riman

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Acciones en el salón de clases

Example: I'm going to say one phrase, voy a decir una frase y tienes que fijarte qué caja es la correcta para que lances

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Cantando rimas en el mar

It is a seahorse. / ¿Qué es? Es un caballito de mar, por favor repite. ¿Qué es? es un caballito de mar.

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Escucho un cuento que rima

Escucho un cuento que rima

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Review 1

un espacio libre de muebles o cosas que te puedan lastimar, y coloca las hojas en el piso.

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Review 2

¿Que fue la cosa bonita que Sam y Pam vieron? A pretty car.   Un carro bonito.

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Las palabras clave de una canción

¿Qué crees que va a pasar? Me temo que esos changuitos son muy traviesos.

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