coleccion · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Si ya has leído el libro, notarás que quien ahonda más en el tema es Sancho Panza.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Bien has concluido el tema del día de hoy. Si deseas seguir indagando más, pregunta a los mayores.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

ayudando a identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos y pregones, para que aprendas más sobre el tema

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De chile, mole y pozole…

“Ves que el niño es risueño y todavía le haces cosquillas” casi por lo general se emplea para decir que no se toque un tema

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Comentarios con sentido

Has concluido el tema del día de hoy.

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Paremiólogos en acción

Has concluido el tema del día de hoy.

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Difundamos la información

Abordar un tema que sólo comprendan quienes lo han estudiado.

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¿Qué investigó?

Quizás puedas pensar, que el tema de las consolas de videojuegos y la comida japonesa no sean tan buenos temas de investigación

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Construyendo con sentido

Has concluido el tema del día de hoy.

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¿Cuáles son mis fuentes?

más relevante del tema.

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Uso de los esquemas en la monografía

Por eso es necesario retomar dicha información y emplearla en el tema “Usar y revisar esquemas para registrar temas y subtemas

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No sólo en los libros…

El emisor, ya que es preferible que sea alguien especialista en el tema.

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Entra y argumenta…

Importancia del tema.      

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

¿Puedes leerlo para identificar el tema principal, los temas y los remas?

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Temas relevantes que nos informan

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