Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

Lo importante es que observes si comprendes bien los elementos que has estado repasando.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

El mesero, un poco apenado y sin saber qué hacer, contesta: No se preocupe, señor.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Si deseas saber más o de donde obtuvo el autor sus datos, puedes buscar estas obras.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

No podrías cambiar esas situaciones si no las comprendes, si no puedes expresar con claridad lo que piensas o lo que quieres

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

P4LEA.htm#page/9 No es solo para decir lo que sientes, lo que piensas o lo que quieres sino

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Me expreso correctamente

La descripción, sin embargo, no era tan clara y al intentar seguirla le surgieron muchas dudas.

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¿Hacia dónde vamos?

Si observas el croquis, verás que partieron del metro, de ahí tenían que llegar a la Iglesia.

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Los caminos que seguimos

#page/28 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o

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Conozcamos los elementos de un croquis

#page/28 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o

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¡Hagamos un croquis!

Si se dan cuenta, aún no hemos trazado flechas.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Y si hay semáforo, debes esperar a que te dé el paso.

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Organizo mis actividades

Si hablas purépecha, en esta sesión podrás practicarlo y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

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Monografías, emociones y pandemia

NO olvides que, si te cuidas, cuidas a los demás. ¿Quieres ver el texto?

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El valle del Mezquital

¿Qué te parece si ves un cuento al respecto? El espíritu del maíz.

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Analizando la monografía

¿Qué tal si ahora observas un video sobre el tema de la vacuna contra el COVID?

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