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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

El imperativo es como si fuera una orden, esa es la forma de los verbos en imperativo.

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Hagamos un títere de calcetín

¿Qué te parece si comienzas a ver el video?

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Móvil de estrellas

En esta sesión si te es posible y quieres hacer un móvil de estrellas puedes consultar la página 61 de tu libro de texto

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Tiempos verbales pasado y presente

Recuerda que el verbo es leer y si lo hizo ayer está en pasado, pero si lo hace en este momento entonces está en presente

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Planifiquemos una narración

¿Qué te parece si planificas tu narración a partir de un refrán?

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Una noticia importante

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Significado explícito: Si el río está revuelto, la pesca será más abundante.

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Al buen entendedor...

Si te das cuenta los refranes señalan un orden lógico en su estructura ya que menciona una causa y su consecuencia.

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Juguemos con las palabras

aunque las pantunflas no se cepillan si se manchan, ni tampoco las chanclas de baño.

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Camarón que se duerme...

Si no entregabas los trabajos o no participabas ni hacías las lecturas sería como si te “Durmieras” como si fueras el camarón

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Elijamos un poema para leer en voz alta

, no hay una orilla, y, si acaso la hay, pues no es ni de agua ni de arena.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Es como si estuvieran entonando una melodía, como si tuviera música.

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Leer y sentir la poesía

Si bien nuestros sueños no viajan en barcos por el mar, el poeta hace la analogía para hacernos entender que nuestros sueños

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Repaso del tema: la entrevista

Ahora lee la forma indirecta, fíjate como es una versión narrada, está en tercera persona y en tiempo pasado: Si

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Ya terminaste de reorganizar el instructivo, ¿Qué te parece si lo ves completo?

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