Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Revisa tu actividad para verificar que tu relación entre las palabras sea correcta.

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Jugando con el lenguaje

compañeros.Observa que tu compañero ya solo tuvo un error de ortografía en la palabra “cereza”, pues olvido escribirla con “z”.Revisa

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Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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(clase bilingüe)

Para que me ayudes a revisarla.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Consultando textos escritos como libros, revistas, periódicos, folletos.

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Narramos en forma escrita

Usa varios signos de puntuación, preguntas, sorpresas.

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La preparación del nikbil ich

Es necesario que sepas que aún los escritores de libros o de noticias en los periódicos, revisan sus textos, es decir, revisar

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De lo oral a lo escrito

Una vez que recordaste estos puntos, escríbela utilizando los signos de puntuación correctamente.

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Para qué y quién escribo

Vas a revisar algunos textos: Texto 1 Okotl, Tsompawakan, tlalchantle Mexiko, 07 kasente metstle xiwitl makwile tsontle

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Mi plan de lectura

También puede ser que cuentes con algún libro cartonero, algún libro de recetas, algún folleto, periódico, revista.

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Anécdotas divertidas

Revisa el texto con ayuda del profesor. ¿Qué vamos a aprender?

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La guía de revisión

Este cuadro, representa una guía clara y sencilla para revisar tus textos.

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Reviso y corrijo

Reviso y corrijo

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Revisando mis textos los mejoro

No olvides, ¡repasar todo lo que vimos aquí!

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Mi exposición

Ya terminamos nuestra investigación, solo hace falta revisar cómo nos quedó nuestro escrito.

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