Resultados para: «respetar-el-derecho-a-la-participacion»
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participación?
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes realizar un juego con la ayuda de tu familia, en el cual revuelvan las letras de los nombres de los colores y tú los
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Quién iba a pensar que alguien tan pequeño como el ratón iba a poder salvar a un ser tan grande como el león.
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· Ficha de clase
My favorite party
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Se refiera a:
La tortuga y la liebre.
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· Ficha de clase
Let’s play!
V
a
s a completar los datos que debe llevar el anuncio con las tarjetas
que
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· Ficha de clase
Stoy Time
, el grillo estaba listo para irse a casa y contarle su viaje a la hormiga.
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· Ficha de clase
Story time
El lobo se comió a los cerditos en la casa de ladrillos.
Ok.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Deberías buscar alojamiento, para el frío de la noche, dijo el búho.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Invita a alguien de tu familia a jugar y lancen por turnos el dado; la cara que caiga será la canción que les tocará cantar
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de madera, y el pequeño cerdito y su hermano corrieron a la casa de ladrillo
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
El pueblo azteca envió a sus sacerdotes a pedirle a Quetzalcóatl que les ayudara a conseguir el maíz.
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· Ficha de clase
Inside fun
Jugar a la pelota.
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· Ficha de clase
Free time
Vas a aprender a nombrarlas en inglés.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
El Pequeño Juan no pudo liberar a su amigo, así que Robin Hood fue a parar a la cárcel.
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
en la luna el que llega a La Tierra.
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