Contenido · Ficha de clase

¡Ruleta de los cambios de estado!

Aprendizaje esperado: relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales

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El frío cambia los objetos

Aprendizaje esperado: relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales

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Los sonidos que no escuchamos

Sonidos del espacio.

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Integremos lo aprendido del sonido

La intensidad ayuda a distinguir si un sonido es fuerte o débil y se relaciona con la amplitud de las ondas.

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Sonidos de la naturaleza

-Amenazar o advertir algo a otros miembros de su especie, o de otras especies.

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¡Que pongan música moderna!

Gina Xeque, ¿Cómo se relacionan las ciencias que se aplican al estudio del audio con lo que haces?

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¡Qué intenso!

Debes saber, observar, e identificar relaciones con lo que hasta ahorita has visto en nuestras clases de Ciencias Naturales

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Los tonos del sonido

La que tiene menos agua tiene más aire, porque el espacio aparentemente “vacío” es ocupado por el aire.

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¡La fuerza es divertida!

Aprendizaje esperado: relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

La Historia no tiene relación con las Ciencias, son muy diferentes, la historia se relaciona con hechos del pasado y cómo

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La medicina en el tiempo

Vas a relacionar estas columnas.  De este lado, tenemos algunas enfermedades, muchas son muy comunes, algunas

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Las fuerzas participan en nuestra vida diaria

Aprendizaje esperado: relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en

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Que la fuerza lo deforme...

Aprenderás a relacionar la fuerza aplicada sobre los objetos. ¿Qué hacemos?

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Énfasis: relaciona las características del sonido: tono, timbre e intensidad con el uso de diversos aparatos, como

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La rotación de la Luna

En unas cuantas semanas, hablaras de los viajes que la humanidad ha realizado al espacio y sobre todo a la superficie lunar

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