Resultados para: «par-electronico_1»
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Como escritor debes identificar los subgéneros para la creación de un cuento propio, para ello, ten a la mano tus anotaciones
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Todo eso puede servir para resolver un asesinato o un enigma, y para dar pistas al lector para anticipar lo que sucederá
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Notarás que hay palabras que sirven para hablar de cosas o conceptos, como “paz”, o “árbol”; y de los sucesos que les ocurren
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· Ficha de clase
Para no repetir
Para no repetir
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
para la vista.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
y ¿para qué?
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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· Ficha de clase
Mi investigación
Para iniciar, piensa en la siguiente pregunta aparentemente sencilla:
¿Para qué sirve investigar?
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
tenemos que conocer para una mejor comprensión de ella.
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
También se utiliza para citar las palabras de un autor, frases célebres o para una definición o un concepto.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Además, revisaste el proceso de escritura para la elaboración de un cuento, comenzando por la planeación para conocer las
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· Ficha de clase
El material por elegir
México, “.es” para España, “.ar” para Argentina.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Son necesarias para la comprensión del texto.
Son autónomas, ya que no dependen de otras para ser comprensibles.
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
fuente para realizar una investigación?
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Para representar el desarrollo del periodo conocido como la Paz Armada, ¿qué organizador utilizarías?
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