Resultados para: «magos»
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· Ficha de clase
Ubicación espacial
“El piso está caliente”
Manos arriba, manos abajo
tengo mucho frío, tengo comezón.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial
“El piso está caliente”
Manos arriba, manos abajo
tengo mucho frío, tengo comezón.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en la jungla
Realizarás algunos movimientos con tu cuerpo, utilizando tus manos, tus piernas, los pies y los brazos.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial
“El piso está caliente”
Manos arriba, manos abajo
tengo mucho frío, tengo comezón.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial
“El piso está caliente”
Manos arriba, manos abajo
tengo mucho frío, tengo comezón.
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· Ficha de clase
Paso a paso
Coloca tus manos en el estómago y respira de manera profunda, al inhalar, o tomar aire, tus manos deben moverse hacia delante
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· Ficha de clase
Paso a pasoe
Coloca tus manos en el estómago y respira de manera profunda, al inhalar, o tomar aire, tus manos deben moverse hacia delante
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Por eso, debes hacer todo lo que esté en tus manos por respetarlas y preservarlas.
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Vamos ahora a recitar el poema con el movimiento de nuestras manos.
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
¿Cómo se siente tener ese objeto entre las manos?
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
manos, respira suavemente, ¿Qué sientes?
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
instructivo es: Lavado de Manos.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
¿Quiénes son los mayos o yoremes?
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· Ficha de clase
Mi espacio en movimiento
Toma la pelota con ambas manos y rodea la cadera ayudándote de las manos y moviendo la cadera como si tuviera un “hula –
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¿Dónde viven los mayos?
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