coleccion · Ficha de clase

Me involucro para decidir y solucionar

Si cuentas con una discapacidad visual, ten a la mano tus hojas leyer, punzón y regleta.

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coleccion · Ficha de clase

La participación: ¿un derecho o una obligación?

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Decidir por el bien común

Si cuentas con una discapacidad visual, ten a la mano tus hojas leyer, punzón y regleta.

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Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Soy ciudadano porque…

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Funciones y compromisos de los representantes populares

Para el caso de las alumnas y alumnos con discapacidad visual, preparen sus hojas leyer, punzón y regleta.

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Partidos y organizaciones: medios de representación

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

En caso de contar con alguna discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, un punzón y una regleta.

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Una nación democrática: un pueblo con principios

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta.

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Con la democracia se come, se educa y se cura

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta.

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Libertades y limitaciones del poder

Ten a la mano tu libro de texto de la asignatura, tu cuaderno u hojas blancas, un lápiz o bolígrafo.

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Es una tabla de cartón, aunque también puede ser una hoja con dibujos de distintas situaciones, aquellas que nos benefician

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Defendemos nuestros derechos

Vamos a dividir una hoja de tu cuaderno en dos partes, de un lado pondremos los derechos que sí se respetaron y del otro

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Y Ética

En una hoja dibuja o escribe tres condiciones que consideres indispensables para reconocer que una persona está siendo tratada

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