Resultados para: «estructura-basica»
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básica?
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
La estructura.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Como todo derecho, no basta con que esté en las leyes, declaraciones o aspiraciones de la sociedad, como tampoco bastan las
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
quedarte sólo en “entender” o “sentir” lo que le pasa a las y los otros, “ponerte en sus zapatos”, como se dice; pero esto no basta
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La Organización de las Naciones Unidas señala que la cultura de paz está basada en el respeto de los derechos humanos, lo
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Se distinguen tres grandes tipos de violencia: directa, estructural y grupal.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Comprendiste que la no violencia es un medio eficaz en la búsqueda de la verdad, una acción cordial basada en el diálogo
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Dentro de la invisible esta la violencia estructural, la cual ocurre de manera indirecta, por ejemplo, discriminación hacia
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
La cultura de paz está basada en el respeto a los derechos humanos, la libre circulación de información, la democracia, la
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Para consolidar una cultura de paz es necesaria una educación basada en el respeto a la dignidad y los derechos de todas
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
En este caso, no basta con la acción individual de las personas, sino que toda la comunidad debe estar comprometida con la
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
La violencia estructural o indirecta proviene de los componentes macro, como son lo social, lo económico y lo político.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Para comprender más a fondo este término, es importante entenderlo como un estado de relaciones humanas, cuya dinámica se basa
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
mantenerse en una sociedad democrática, entendida como dice el Artículo 3º de la Constitución Política, no sólo como una estructura
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Esta idea es relevante porque para combatir la discriminación y las situaciones de desigualdad social en nuestro país no basta
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Con ello, no está limitando su derecho al uso de la voz, sólo les está dando una estructura procedimental, ya que todas y
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