Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Hay muchos estilos de música que se escriben en este compás. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“La diversidad, la luz y las sombras”

bello planeta, por lo que el respeto y la paz es primordial para llevar una gran convivencia entre todos.Eduardo Galeano escritor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Cuando se escriben los nombres de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Para el segundo compás escribes una negra con punto que vale un tiempo y medio, entonces ¿Qué otras figuras puedes escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¿Recuerdas cómo se escriben los silencios y cuánto duran?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

El repaso se hará a manera de retos, el día de hoy habrá 3 retos diferentes que se irán registrando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo más del sistema nervioso

Podemos aprender más haciendo, conviviendo con la naturaleza, planteándonos retos, escuchando música o acercándonos al arte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

Elabora en tu cuaderno una tabla para escribir los ejemplos: Voluntarios: Dar pistas para que el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigue en movimiento

Los movimientos finos son necesarios para escribir o ensartar un hilo en una aguja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

En una hoja de rotafolio o en cuaderno, con una casa dibujada por habitaciones, escribe en cada cuarto, las actividades de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fracturas, lesiones musculares y rayos X

Revisa tu libro de texto y escribe todas las palabras que se te ocurran relacionadas con cada uno de los apartados que leíste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?

Imagina lo que pasaría si durante una semana se acumulan los desechos orgánicos como restos de comida en su cocina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una dieta completa

v=fJlN_YcgPDo Escribe en tu cuaderno con tus propias palabras por qué es importante comer los tres grupos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos, líquidos y gases

pequeños trozos del mismo material, sin que deje de ser sólido, o como cuando se te cae un vaso de vidrio, y quedan vidrios regados

Ver contenido