Contenido · Ficha de clase

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

comprende el contenido de un diálogo.

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Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s have fun!

Tira el dado y canta una canción. ¿Pero qué tiene que ver cantar con lanzar un dado?

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What´s your favorite story?

interpreta el contenido de un cuento.

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Story time

Interpreta el contenido de un cuento.

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Stoy Time

interpreta el contenido de un cuento.

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Free time

Énfasis: Identifica actividades que se puedan realizar en tiempo libre a partir de imágenes. ¿Qué vamos a aprender?

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

¿Será este el verdadero final? El número 2 es el final correcto de la leyenda. Now, let’s see if you paid attention.

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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¡Escuchemos una leyenda!

vez que el fuego fue encendido, el conejo saltó en él y se ofreció a sí mismo al hombre para ser comido.Rápidamente el pordiosero

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Me encantan las leyendas

Robin Hood sabía que era una trampa, así que se disfrazó y entró en el concurso usando un nombre falso.

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Music at home

participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

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Las instrucciones son importantes

¿Qué parte del instructivo es?Título. ¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?

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Following instructions.

Recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy lo sigas poniendo en práctica. I will see you soon!

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