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Un espacio para movernos

Te adentrarás en el mundo de las dos dimensiones, trabajarás con tu cuerpo en el espacio, realizarás movimientos, además

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Mi espacio personal o kinesfera

Para concluir, observa el siguiente video en donde observarás dos fragmentos de secuencias de baile, para después comentarlas

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Mi familia, mi comunidad y yo

Deberán ser dos piezas: portada y contraportada.

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Museos, más que una visita, una experiencia

//old.museotamayo.org/obra/peinture Analiza y comenta las semejanzas y diferencias que observas de las dos

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Objetos que cobran vida

Explora tu imaginación, puedes realizar diversos dibujos ocupando las galletas como objeto, máximo dos.

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Códices y el arte prehispánico

Escuchaste una leyenda sobre dos dioses.

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Jugando a inventar historias

siguiente juego: “La máquina de palabras” Indicaciones: Se puede improvisar con dos

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Los sueños bidimensionales

Dos de los detectives abren el sobre y se encuentran con imágenes de edificios, un godete, un pincel, un esténcil con la

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La técnica misteriosa

El agente saca un espejo de la gabardina y lo coloca a un lado de la carta para leer lo siguiente: “Doy espacio

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Un sueño con bocetos

el caso, pon atención: La primera pista habla acerca de una flor cuyos pétalos son el resultado de mezclar dos

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Las familias de México

Toma los materiales necesarios para las dos técnicas.

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Muchas técnicas, una sola obra

Puedes escoger con el aprendiz dos técnicas favoritas para trabajar en la siguiente clase.

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Fiestas de la comunidad

Comenta que trae dos de los trajes de esta danza que le han prestado, los saca del baúl del arte y los muestra en el programa

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Los murales de México

https://www.fundacionunam.org.mx/do n de-paso/pueblovasconcelos/

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Colores y geometría

E stos dos estilos vistos en clases anteriores son del siglo XX, comenzaremos con el cubismo, esta es la primera

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