Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue evolucionando con los años, vamos a utilizar una línea real

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Representando a los textos narrativos

Lo que más les gusta hacer a los textos narrativos es contar hechos reales o imaginarios.

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Vamos a escribir adivinanzas

En las adivinanzas, el juego de palabras y la rima que las acompañan facilita la comparación entre algo real y algo imaginario

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¡La fuerza de mis raíces!

No es una planta real. Observa los que se encuentran en tu libro. Ahora yo te voy a presentar otro.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

También en las redes sociales y en mi teléfono tengo una aplicación que recibe notas informativas a diario. te encantará

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Lo que la reportera quiso decir

propuestos para los tres primeros meses se llevarán a cabo al aire libre y los espectadores mantendrán siempre una sana distancia

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Tomamos notas, para entender mejor

El reto es que realices en tu cuaderno tus propias notas de un proceso de elaboración, integrando todo lo aprendido.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue evolucionando con los años, vamos a utilizar una línea real

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¡Lo que sé de los chistes!

en casa, redactaste el reglamento para su uso, así como las características que se tomaron en cuenta al escribir las reglas

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La trama de los cuentos

La diferencia es que esto no fue inventado por nadie, sino que pasó en la vida real.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

También en las redes sociales y en mi teléfono tengo una aplicación que recibe notas informativas a diario. te encantará

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Lo que la reportera quiso decir

propuestos para los tres primeros meses se llevarán a cabo al aire libre y los espectadores mantendrán siempre una sana distancia

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Lo condujeron a la cámara real y, después de hacer una gran reverencia al monarca, le dijo presentándole el conejo: Señor

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Para terminar, te invito, a que realices la actividad del diccionario que nos propone su libro de texto.

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“Juego y participo en mi comunidad”

Y las reglas de éstos.Ahora, te invito a conocer los juguetes de los niños mixes. Video. Ventana a mi Comunidad.

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