Resultados para: «cristobal-colon»
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
rojo; la región de color verde tiene el doble de tamaño que la región de color amarillo y la región de color morado tiene
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· Ficha de clase
Registramos nuestras preferencias
David dijo que dos compañeras eligieron ese color, aunque no era un color primario.
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· Ficha de clase
Registramos nuestras preferencias
David dijo que dos compañeras eligieron ese color, aunque no era un color primario.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
Si mezclas el color amarillo y el color azul y repite las palabras mágicas ¡Colorín Colorito! ¡Dame mi color favorito!
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· Ficha de clase
¿Cómo los clasifico?
¿En qué color los colocaras?
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· Ficha de clase
Señalizaciones en el parque
What color is it? / ¿Qué color es?
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· Ficha de clase
¿Cuál de todos?
con color rojo.
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· Ficha de clase
¿Cuál de todos?
con color rojo?
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
What color is it? What are they? what color are they?
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
What color is it? / ¿De qué color es? What are they? / ¿Qué son?What color are they? / ¿De qué color son?
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
What color is it? / ¿Qué color es?
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
La pregunta es “¿De qué color es?” si es solo un objeto, y “¿De qué color son?”
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
La pregunta es “¿De qué color es?” si es solo un objeto, y “¿De qué color son?”
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
¿Observas algún patrón de color?
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
¿Observas algún patrón de color?
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