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Planifiquemos una narración

Al mal tiempo, buena cara.

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Adjetivos y adverbios

Identifica el tipo de adverbio en cada caso.

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Recursos literarios

En esta clase jugaste a identificar en cada uno de los refrenes las diferentes figuras literarias, analogía, metáfora, rima

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Narrativas de la comunidad

Para iniciar tus actividades te invito a responder las preguntas siguientes: ¿En tu casa relatan historias

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Al buen entendedor...

propiedad de iluminar, pero en el refrán se refiere a las personas que es muy acomedida en la calle con los extraños y en casa

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Juguemos con las palabras

Sigue practicando cada una de estas habilidades en casa y pasa un rato ameno resolviendo enigmas, pronunciando palabras extrañas

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Camarón que se duerme...

cada uno.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Hay una comparación muy interesante, cuando el poeta dice que su alma “canta algo como un laúd”.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

En esta sesión aprendiste que: La rima hace que los sonidos al final de cada verso suenen similares, favoreciendo

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Leer y sentir la poesía

Como puedes observar en la imagen cada una de las frases que tienen palomita verde es un verso, y los versos juntos forman

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Repaso del tema: la entrevista

Desde las intervenciones de los participantes, hasta las ideas dentro de la participación de cada uno.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Siempre cada paso requiere que se haya cumplido con el anterior.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

pudiste adivinar que este refrán es “A bailar y gozar que el mundo se va a acabar” significa que debes disfrutar la vida y cada

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

El discurso indirecto se redacta en función de cada una de las preguntas y respuestas de la entrevista.

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Hagamos una historieta

, así cada día se sumarán más hablantes.

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