Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

árbol, no lo había visto, pero la avispa se adelantó y lo picó, el campesino gritó y el gavilán se fue volando, pero vio cómo

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La Llorona en la tradición oral

Observa cómo quedó la primera parte de la tabla.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Observa cómo ha quedado la nota enciclopédica recortada en forma de cartel.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

¿Cómo comunicamos y nos comunicamos?

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Ahora verás cómo se utilizan las tablas.

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

¿Te diste cuenta de cómo está organizada la información en la enciclopedia?

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Las enciclopedias

También viene una pregunta muy importante que es, ¿Cómo se localiza la información en una enciclopedia?

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Comparamos productos para comprar correctamente

y ¿Cómo queda después de lavarlo?

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Pero les dijo que era una fiesta de traje y la serpiente dijo “sí, yo llevo el tambor” el buitre dijo “yo llevo la guitarra

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Narración oral y versión escrita

¿Te das cuenta de cómo se va llenando el organizador?

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Fábulas de fábula

árbol, no lo había visto, pero la avispa se adelantó y lo picó, el campesino gritó y el gavilán se fue volando, pero vio cómo

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La Llorona en la tradición oral

Observa cómo quedó la primera parte de la tabla.

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Datos biográficos

¿Cómo funciona una lengua ergativa como el tseltal?

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Cómo se mencionó en el video son frases que se quedan en la memoria y no son producto de la casualidad, sino de un estudio

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