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Bailemos y cantemos

Trabaja en un espacio libre de mobiliario.

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Luces y ritmos

no tenían una dirección fija pues podía finalizarlos en cualquier punto del espacio, sobre todo porque se estaba moviendo

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A mover el esqueleto

Énfasis: Agrega a su secuencia de movimientos corporales la calidad del movimiento en el espacio.

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Identifico y manifiesto

producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran todas las calidades del movimiento exploradas: peso, espacio

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¿Derecha o izquierda?

libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del movimiento en el espacio

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¡Imagino, comparto y celebro!

Y recuerda: “El arte es un espacio para imaginar, compartir y celebrar”.

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¡Así se baila!

Observa el siguiente video en especial a los personajes, en los minutos 2:26 a 4:40 Pie Rojo – Juegos.

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¿Me muevo o no me muevo?

Produce sonidos con un instrumento musical (pandero y tambor), con el sonido que produzca, muévete libremente por el espacio

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Rockola Musical

Tienes alguna música en especial que te motive. ¿Qué tipo de música te gusta y por qué?

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Vas a caminar por este espacio diciendo las acciones que mi familia y yo realizamos cuando vamos al mar y con las tiras de

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues, curiosamente, siguiendo la línea de tus pensamientos, vamos a jugar a cambiar un espacio a través de los colores, para

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Familias coloridas

Conforme van dando respuesta ve dibujando ese platillo especial de tu familia.

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Soy fuente de sonidos

¿Sabes cuál es esa canción especial de familia?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

En cada espacio habitan sonidos muy específicos, pero ya que sabemos más del paisaje sonoro, estamos ansiosos por realizar

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Las cosas que escucho

Vas a poner especial atención en estos sonidos que podemos encontrar y reconocer en nuestro entorno, es decir, en todo lo

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