Contenido · Ficha de clase

Lake animals

Muy bien niñas y niños. Look at the illustration and answer the question.

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Resolvamos las dudas de Paty

¡Gracias por acompañarnos, niñas y niños!

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El mundo natural mexicano

Ahora veamos un video para saber dónde viven estos animales. Video.

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Ayudemos a Pedro

si es solo un objeto, y “¿De qué color son?” si son varios objetos.

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Preguntando por los objetos del aula

¡Bien hecho, niñas y niños!

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La mochila de Teddy Bear

Ahora, usamos “¿Qué son esos?” o “¿Qué son esas?” para preguntar sobre muchos objetos.

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Let’s make a fruit salad

Observemos un video donde dos niños siguen los pasos para hacer una ensalada de fruta.

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Una deliciosa ensalada

Es momento de una nueva receta ¿Están listas, niñas y niños?

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Las partes de la receta

Para memorizar los ingredientes, vamos a representar cada uno con un movimiento.

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(Ciclo I)

Hola, niñas y niños. I’m glad I can be here to welcome you to this new school year.

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La mochila de Teddy Bear

Ahora, usamos “¿Qué son esos?” o “¿Qué son esas?” para preguntar sobre muchos objetos.

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¿Y cómo saludo?

Para la lección de hoy, vas a necesitar un cuaderno y un lápiz para hacer algunas anotaciones.

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(ciclo I)

Para la sesión del día de hoy, vas a necesitar un cuaderno y un lápiz para hacer algunas anotaciones.

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I’m hungry

que tengas cerca un cuaderno y un lápiz o lapicero.

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Jugando con los saludos en inglés

Para la lección de hoy es necesario que tengas cerca un cuaderno y un lápiz o lapicero.

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