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Números naturales 1

El reto de hoy: Escribe con letra las seis cantidades en el orden que las determinaste y explica por escrito qué aspectos

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Números naturales 3

#page/11 Reflexiones: ¿Qué sucede si escribo el número en el orden presentado en la segunda columna?

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Números fraccionarios 3

Registra estas medidas en tu libro o cuaderno.

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Buscando lugares en el teatro

Actividad 2 Ahora, imagina un teatro donde van a asistir algunos niños y escribe las indicaciones que les darías sobre cómo

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Primero imaginamos que el Lobo escribe las indicaciones a Caperucita para que siga el camino más largo y enredado, y se retrase

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Comparación y orden de números decimales II

hoy: Con ayuda de tu regla traza la siguiente figura en tu cuaderno: Trázala del tamaño de la hoja, usando tu regla, y escribe

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Problemas aditivos con números decimales I

El reto de hoy: Escribe un número formado por 12 décimos, 24 centésimos.

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Un breve relato del escritor argentino Jorge Luis Borges sobre el uso de los mapas.

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Problemas multiplicativos I

En la fila del nombre ya están escritos los nombres de seis personas participantes, en la siguiente fila está registrado

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

¿En las partes escritas hay algo que sirva de pista?

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Buscando lugares en el teatro

Actividad 2 Ahora, imagina un teatro donde van a asistir algunos niños y escribe las indicaciones que les darías sobre cómo

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El mundo de las 100 partes II

Monto original + Recargo del 5% = Total a pagar $300.00 + $15.00 = $315.00 Escribe en tu cuaderno el monto exacto.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

la actividad como un ejercicio de agilidad mental, tratando de cortar pasos y de hacer las menos posibles operaciones escritas

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Sobre la recta IIm

Del lado izquierdo de cada recta aparecen escritas 8 letras en orden alfabético, que marcan incisos o apartados en los que

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe una conclusión relacionada con lo que observaste en tus resultados.

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