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Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

por 300 entre 100; multiplica 116 por 300 que es igual a 34 800, enseguida divide 34 800 entre 100, lo que resulta 348 Esto

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Ecuaciones lineales I

Para resolver la situación, a la cantidad desconocida se le resta la cantidad que gastó y esto es igual al dinero que le

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Tríadas de medidas

otro lado del ángulo, otro lado de 6 cm; después midió y trazó un ángulo de 45 grados y el otro lado de 8.45 cm y con esto

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Ecuaciones lineales II

Con esto tienes que "x" es igual a 3.

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Ecuaciones lineales I

Para resolver la situación, a la cantidad desconocida se le resta la cantidad que gastó y esto es igual al dinero que le

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Divisiones equivalentes I

Esto comprueba que las operaciones 660 entre 5.5 y 132 entre 1.1 sí son equivalentes.”

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Divisiones equivalentes II

Con esto ya sabes que el estudiante 2 realizó el procedimiento correcto. Pero ¿qué error cometió el estudiante 1?

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Ecuaciones lineales II

Con esto tienes que "x" es igual a 3.

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Tríadas de medidas

otro lado del ángulo, otro lado de 6 cm; después midió y trazó un ángulo de 45 grados y el otro lado de 8.45 cm y con esto

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Ecuaciones lineales II

Con esto tienes que "x" es igual a 3.

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Ecuaciones lineales I

Para resolver la situación, a la cantidad desconocida se le resta la cantidad que gastó y esto es igual al dinero que le

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Divisiones equivalentes I

Esto comprueba que las operaciones 660 entre 5.5 y 132 entre 1.1 sí son equivalentes.”

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Divisiones equivalentes II

Con esto ya sabes que el estudiante 2 realizó el procedimiento correcto. Pero ¿qué error cometió el estudiante 1?

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Ecuaciones lineales II

Con esto tienes que "x" es igual a 3.

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Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

¿Por qué sucede esto?

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