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“Reglas para convivir”

Hay reglas que ayudan a promover la seguridad en algunos espacios del entorno.

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“Luz para ver”

Con una caja especial, te voy a mostrar cómo se hace, para que le pidas a un adulto que te ayude a elaborar una igual, también

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“Luz y colores”

Que no quede ningún espacio sin color.

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Me cuido y cuido a los demás

Medio: Dibuja la actividad que más te gusta hacer en la clase de Educación Física, ve pensando qué puedes dibujar en ese espacio

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Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente

Todos nos encargamos de arreglar ese espacio para que quedara limpio y agradable.

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De colores y formas diferentes

Un niño de primaria es coleccionista de hojas y envió la foto de una hoja muy bonita que le encanta y es muy especial.

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La historia de Benito Juárez

crucigrama, registrando una letra en cada cuadrito, así como lo realizas en tu clase de Lengua materna, una letra en cada espacio

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¡Las niñas y los niños también participan!

Él debe ser responsable de cuidar su espacio, de esta manera también colabora a que la casa esté ordenada y no se le delega

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Acuerdos de familia

comentarás si se trata de un acuerdo de convivencia para cuidar, ayudar y respetar a los integrantes de la familia, sus espacios

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¡Estoy de acuerdo!

Recuerda que el bebé necesita un espacio tranquilo para poder dormir otro ejemplo sería: Turnar momentos para que el bebé

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Los residuos

Estos residuos son de origen animal, y es verdad, para las personas que no tienen espacio, es muy difícil darles algún uso

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¿A dónde van los residuos?

separarlos, ahí se depositan en el suelo, los desechos sólidos se compactan reduciéndolos al máximo para que ocupen el menor espacio

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El agua… ¿qué podemos hacer?

Es esencial proteger los recursos hídricos y mantener su equilibrio en los ecosistemas.

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Los contaminantes del agua

Despertó al cartero con una salpicadura y hasta fue divertido un rato para Marcos.

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Construimos con diferentes materiales

Imagina una silla de vidrio y una de papel y dibújalas en el espacio en blanco.

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