Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

Te invito a ponerte de pie y a cantar. Sing using section language.

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My face

"Today you are going to sing a song in English, el día de hoy vas a cantar una canción en inglés.

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Acciones en el salón de clases

¿Estas preparado para saber qué vas a aprender? Great! ¡Muy bien! Pero primero vas a revisar.

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(Ciclo I)

¿Les atinaste a todas?

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Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon. I have a table.

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Los objetos del hogar y su localización

to tell you a story.

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Pedro y su casa

We are going to listen to the story: Vamos a escuchar el cuento: Pedro and his house. Pedro y su casa.

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Palabras que riman

To help you understand this topic, watch and listen to the following story. / Para ayudarte a entender este tema observa

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Acciones en el salón de clases

¿Estas preparado para saber qué vas a aprender? Great! ¡Muy bien! Pero primero vas a revisar.

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Cantando rimas en el mar

It is a seahorse. Please, repeat it´s a seahorse, what is it? It is a seahorse. / ¿Qué es?

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Escucho un cuento que rima

Pam: I see a dish.Sam: A dish with a fish?Pam: Yes, it’s a dish with a fish.Sam: I see a plant.Pam: A plant with an ant?

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Review 1

Vas a necesitar tener a la mano los siguientes materiales: Cuaderno. Lápices de colores.

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Review 2

My house has a kitchen, a bathroom and a bedroom.

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Las palabras clave de una canción

To help you understand the story better Para ayudarte a entender la historia mejor.

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