Contenido · Ficha de clase

Lake animals

¿Qué hacemos?

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué tal que la ayudamos con la primera?

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El mundo natural mexicano

Ahora que saben dónde viven los animales, ayúdenme a relacionar los animales con el hábitat en el que viven.

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Ayudemos a Pedro

Voy a preguntarte de qué color son estos objetos y señalarás el Teddy Bear que corresponda a ese color.

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Preguntando por los objetos del aula

Tú también puedes hacer tu propio dado como este para que practiques las preguntas que hemos aprendido hoy.

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La mochila de Teddy Bear

¿Te gustaría saber qué hay en su mochila?

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Let’s make a fruit salad

¿Sabes qué necesitamos para hacer una ensalada de frutas?

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Una deliciosa ensalada

Deletrearé el nombre de la verdura para que puedas adivinar de qué se trata.

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Las partes de la receta

¿Qué vas a hacer ahora?

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(Ciclo I)

Ahora ya saben cómo se escribe cada señalización. Do you know what a pattern is? ¿Sabes lo que es un patrón?

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La mochila de Teddy Bear

¿Te gustaría saber qué hay en su mochila? Here we have the objects we found in Teddy Bear’s school bag.

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¿Y cómo saludo?

Énfasis: identifica expresiones básicas que le permitan saludar y despedirse. ¿Qué vamos a aprender?

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(ciclo I)

Y ahora, ¿Qué frase puedes decirle a alguien que ya te prestó su lápiz? Tienes que agradecerle, ¿No lo crees?

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I’m hungry

Para que puedas hacer algunas anotaciones.Escribirás frases para que puedas repasarlas durante la semana.

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Jugando con los saludos en inglés

También te pueden hacer preguntas en español para que tú las digas en inglés, por ejemplo: ¿Qué expresión usas cuando se

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