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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por la forma en
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por la forma en
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
En cada imagen observa las actividades que están haciendo en casa.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
en tu grupo escolar, como en la familia y en la comunidad.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
la familia, en nuestro grupo escolar o en la comunidad.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
en mi colonia existe participación de las mujeres en las juntas de vecinos.
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Fue el que realizaste en la sesión pasada y en el cual, colocaste frases muy importantes.
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